Судьба родного языка зависит от нас

Если существует язык, то будет жить и нация. А язык может сохранить только сам народ. И здесь немаловажную, я бы даже сказала - главную роль играет семья.

Ребенок, произнесший свое первое слово «мама» на родном языке, никогда его не забудет. Безусловно, в том случае, если общение в семье происходит на языке матери. Родной язык можно хорошо изучить только постоянно разговаривая на нем. И в школе мы более углубленно преподаем грамматику и тонкости языка.

Ребенка, не знающего чувашского языка хотя бы на бытовом уровне, очень тяжело научить грамматике. Говорю это как учитель чувашского языка и литературы. Ведь невозможно вести урок чувашского языка на русском.

Учащиеся старших классов и среднего звена на улице и в школе в основном разговаривают на чувашском языке. Приятно слышать их речь на языке матери. А вот ученики начальных классов и воспитанники детского сада больше общаются на русском языке. Видимо, молодые родители не считают нужным учить детей родному языку. В детском саду по какой-то причине не вводится урок чувашского языка. В своей семье мы общаемся на чувашском языке, наши дети знают все национальные традиции, обычаи и праздники. На уроках я рассказываю детям о праздниках Сурхури, Симек, Уяв. В годы нашего детства Уяв праздновали в основном в Ульяновке, а сейчас и у нас. Мы выписываем газеты и журналы на чувашском языке. В Татарстане есть все условия для сохранения и развития нашего языка, по сравнению с прошлым этих возможностей даже больше.

Сегодня и для школьников, и для учителей проводятся различные конкурсы. Я и сама стараюсь чаще привлекать к этим мероприятиям учащихся. Мы участвуем в конкурсах и на конференциях, успехи есть. Нынче ученица 10 класса Вера Павлова заняла второе место на межрегиональном этапе олимпиады по чувашскому языку, проходившем в Чебоксарах. И в прошлом году у нас был один победитель.

Марина Захарова.

с. Новое Ильмово.